sábado, 21 de abril de 2018

ACTIVIDAD 2.2: UTILIDAD DEL SISTEMA DE CATALOGACIÓN

A partir del día 23 de Abril vamos a celebrar en nuestro centro el Día del Libro. Para conmemorar el 75 aniversario de la publicación del "El principito" se van a llevar a cabo diversas actividades a lo largo de la semana, con esta obra y con su autor Antoine de Saint-Exupéry:


  • Cada día de la semana los alumnos, en nuestra radio escolar "Las Esperanzas", van a realizar una lectura abreviada de cada capítulo del libro en pequeños grupos y por cursos; así como la biografía de su autor.
  • El viernes cada curso realizará un taller de marca-páginas con ilustraciones y frases relativas a esta obra.
  • Cada curso visionará la película infantil de este libro.


El proceso a seguir para buscar información sobre este libro y su autor en nuestra biblioteca ha sido el siguiente:

En el programa Abies2 que es el que utilizamos en nuestra biblioteca, hemos buscado en primer lugar la obra por su título "El principito" y nos aparecen dos ejemplares catalogados de la colección "Literaria Universal"que localizamos en su estantería correspondiente.
Cuando buscamos por autor nos aparece un ejemplar de la biografía de Antoine de Saint-Exupéry de la colección "Me llamo", situada en su correspondiente ubicación. Con lo cual los resultados obtenidos para recuperar la información que estábamos buscando han sido satisfactorios.

Echamos en falta un mayor número de ejemplares, tanto de la obra como del autor, adaptados a los niveles de infantil y primaria.

Hemos realizado otra búsqueda en el catálogo de Abies2: buscamos documentos, libros o cualquier otro material relacionado con Educación para la salud, en el campo de "Búsqueda de cualquier campo" y nos encontramos con que solo aparece un libro, "Mi salud" de Monserrat Torrella de la Editorial Agostini; comprobamos que en "Datos adicionales" no aparece nada. Los "Datos principales" sí están catalogados y los "Datos de ejemplar" nos indica que es un ejemplar "Restringido".
 Esto nos lleva a la conclusión de que la catalogación no ha sido adecuada, por tener demasiados datos sin rellenar. y porque seguramente habrán más libros en nuestra biblioteca en los que aparezcan temas relacionados con la salud y que sin embargo no nos aparecen por su deficiencias en el momento de catalogar.

PROMOCIÓN DE LECTORES

En esta entrada podemos ver que en el curso de pilalmar2ºA permanecen dos alumnos que no han promocionado de curso ( después añadiremos los lectores que promocionan de primer curso).


En el curso pilalmar3ºA aparecen todos los alumnos que han promocionado de pilalmar2ºA más dos que no promocionan.


 En el curso pilalmar4ºA aparecen los seis alumnos que han promocionado del curso pilalmar3ºA.


ACTIVIDAD 2.4 GESTIONAR LECTORES

Hemos creado tres cursos en Abiesweb, con ocho lectores en dos de ellos que hemos llamado:
pilalmar2ºA
pilalmar3ºA
pilalmar4ºA (este curso sin lectores)


martes, 17 de abril de 2018

Catalogación con AbiesWeb

Aprovechando que estamos participando en un curso sobre educación emocional en nuestro colegio, hemos decidido catalogar tres libros sobre emociones con el programa AbiesWeb.

Aquí os dejamos la información bibliográfica sobre estos cuentos:




Así quedaría el libro ¡Adiós, tristeza! que he elegido para la catalogación grupal, con tres ejemplares en distintas ubicaciones.



martes, 3 de abril de 2018

Cuestión 1.3: Herramientas interesantes

TÍTULO: ANATARAMBANA. Literatura infantil 
URL: http://anatarambana.blogspot.com.es/
TIPO DE HERRAMIENTA: Recomendaciones de especialistas.
RAZONES POR LAS QUE LAS RECOMIENDO:
Es un blog de reseñas, artículos y reflexiones sobre literatura infantil que presta especial atención a los libros informativos.
En la llamada "era de la información", resulta imprescindible dotar a los niños de herramientas para poder buscar información, leerla y transformarla en conocimiento; así nos lo dice su autora Ana Garralón en su libro "Leer y Saber".

TÍTULO: Quelibroleo
URL: http://quelibroleo.com/
TIPO DE HERRAMIENTA: Redes sociales y club de lectura
RAZONES POR LAS QUE LAS RECOMIENDO:
Aquí encontramos novedades, recomendaciones, los mejores libros de la semana, las últimas críticas y un apartado de audiolibros muy interesantes. 

Comentario del cuestionario de nuestra biblioteca

Marketing Do's And Don'ts Infographic

Dando respuesta a la cuestión 1.2, he realizado esta infografía, en la que se resumen tanto los aspectos positivos como los pendientes de mejorar en nuestra biblioteca escolar.


Bibliotecas escolares: AbiesWeb

Del 12 de marzo al 14 de mayo emprendemos la aventura de organizar, gestionar y promocionar nuestra biblioteca escolar de manera más especializada. 

    (Imagen extraída de: http://roble.pntic.mec.es/~mrodri3/ba0311ex.htm)